《思考的技术》笔记

让我联想到本科的 Critical Reading。从传统的“教”转变成“学”与“思”是困难的。用带有批判性的眼光看待外界，多自问几个为什么。

或许个人置于社会相当于一个 Nonlinear system，初值、步长、以及外界变量都会影响整个系统。保守的思想追求一个确定值，即使解是错误的或是不准确的。
然而事与愿违，接受系统的不确定性，迭代每一步，寻找其中仿佛存在的规律，直到收敛。或许这个收敛，便是一生的终点。

回归本书，初读逻辑有些散乱。作者举例太多，而例子又不是那么有代表导致的，充斥着诡辩论的感觉。也许会重读一遍。